Monthly Archives: January 2011

FabLab: Laboratorio de Fabricación Digital

¿Un FabLab? Qué!?!?!?!?!? será la respuesta de muchos ante tan insólita palabra. Para ello voy a intentar explicar que es eso de un laboratorio de fabricación digital.

Primero habría que destacar que la fabricación digital consiste en generar piezas, modelos u objetos enteros a través de los diseños que se han desarrollado previamente en un software. Por lo que resulta tan sencillo fabricar un muñeco de Lego, como actualmente nos parece tan sencillo (a la mayoría de los mortales) imprimir un texto en un folio. O como se puede ver en este link fabricar una mano con una Makerbot, que es una impresora en 3D.

Pero  lo interesante de los FabLab es, entre otros puntos:

  • Reducción de espacio: esta fabricación digital ya se puede realizar en un espacios más reducidos comparado con esas grandes fábricas que actualmente fabrican la mayoría de los productos en cadena, de manera que podemos tener un taller de fabricación digital dentro de las ciudades, en cualquier barrio, o incluso en el sótano de algún edificio, porque el ático no es espacio cedido para geeks 😉
  • Fabricación unitaria: se pueden producir objetos únicos, o tiradas muy pequeñas a precios reducidos, muy adecuado para prototipados.
  • Unificación de todo el proceso: la persona que tenga una idea, puede diseñarla y fabricarla en el mismo espacio y de una manera sencilla.

Este idea surgió de Neil Gershenfeld, quién escribió el libro Fab, The Coming Revolution on Your Desktop – From Personal Computers to Personal Fabrication, título que da una breve idea de que es esto de la fabricación personal y poder hacerla desde el escritorio de tu casa/laboratorio.

La revolución está, o más bien estará, en el cambio que ocurrirá cuando se puedan producir objetos de una manera unitaria, personificada y local. Esto cambiará radicalmente el mercado de algunos productos, cuando podamos imprimir los objetos que necesitamos, o no, acorde a nuestras necesidades o gustos y en un FabLab cercano a nuestra casa. Por el que se reducirán gran parte de esos intermediarios, y en cambio aparecerán otros en la escena.

No obstante, para situarnos en un tiempo más cercano, este laboratorio es en sí un hecho que puede cambiar la forma en la que se realizan los prototipos, y  por ende el modelo de investigación, entre otros modelos. Debido a que cuando los investigadores tengan sus prototipos de manera inmediata, y puedan probar de una manera más rápida todos aquellos cambios y evoluciones que diseñen, con la rapidez y la reducción de costes que supone, provocará que toda esa I+D se genere de una forma más rápida.

Por el contrario, si no eres un investigador pero te encanta toda esta parte de cacharreo y de transformar tus diseños en objetos tangibles, puedes empezar por fabricarte tu propia impresora en 3D con un HW y SW totalmente Open Source, y muchos diseños para imprimir en ella u otras impresoras con la misma filosofía. Por cierto, si piensas que es caro puedes intentar comprar las de HP y verás lo equivocado que te encontrabas.

Resumiendo, comentar que el futuro está en los átomos, el presente ha sido de los bits. Como algunos dicen los átomos son los nuevos bits, o como resumiría yo el concepto de FabLab, donde los bits se convierten en átomos.

Si no os he convencido, a continuación un video que explica de una manera más entretenida este concepto:

FULL PRINTED from nueve ojos on Vimeo.

Si queréis ampliar la información, aportar vuestras ideas en los comentarios, serán bien recibidos.

La Interfaz ¡Ese gran desconocido!

Interfaz, en su más sencilla definición, es el punto de conexión por el cuál se entienden dos sistemas independientes. En cristiano, es el instrumento que sirve para comunicarnos con las máquinas, ejemplos más comunes: el teclado, el ratón y la pantalla.

A pesar de que podamos desconocer el maravilloso mundo de las interfaces, ellas nos rodean para hacernos más sencillo el uso de los dispositivos. Pero, ¿Son las interfaces diseñadas para adaptarse a nosotros o nos adaptamos nosotros para adaptarnos a ellas?

En un principio cabría pensar lo primero, que los grandes grupos de investigación diseñan las interfaces, tanto de software como de hardware, para que sean más intuitivas, más ergonómicas, más accesibles, más sencillas, sin cambios bruscos en sus evoluciones, … En cambio, el cerebro se transforma, gracias a la plasticidad cerebral, para adaptarnos a esa interfaz. Y son estas transformaciones cerebrales las que nos hacen mejorar en el uso de interfaces parecidas. Es decir, cada vez que coges un mando a distancia esperas que te entre en la mano de una forma cómoda y el botón de On/Off esté en la parte superior, y un gran panel con los números del 1 al 9, y así un sinfín de características comunes a la interfaz Mando a Distancia. De manera que al final, lo que ha hecho útil a esa interfaz es que se parezca a las anteriores, para que cualquier persona las pueda usar. Igualmente, ya no memorizamos, buscamos por palabras clave en Google (cambiese por su buscador favorito).

Ahora, ¿Cuál es el problema con la miniturización de la tecnología? Pues sencillo, adaptar esas interfaces a dispositivos más pequeños. Aunque lo que a priori parece tan sencillo no lo es, y nos encontramos ante una dicotomía que todavía no se ha podido solventar:

Dispositivos pequeños y portátiles que no pesen y sean fáciles de transportar, o por el contrario dispositivos mayores, más pesados pero que sea más fácil poder trabajar durante más de cinco minutos con ellos.

Sin embargo, el problema no es el dispositivo pequeño, es la interfaz con la que interactuamos con él. Si algo maravilloso nos ha demostrado la Ley de Moore es que, en la actualidad, tenemos dispositivos que nos entran en la palma de la mano -a un coste razonable- y que nos ofrecen procesamiento y memoria suficiente para trabajar, pero en cambio no se han creado esas interfaces que nos hagan cómodo ese trabajo. ¿A quién se le ocurre redactar más de 5 líneas en el móvil, la PDA o Tablet? ¿Quién es capaz de leer un documento largo en pantallas de 3 pulgadas? Y sin embargo, se pueden hacer e incluso existen programas para redactar más “fácilmente”, para aumentar la letra en la pantalla, …

Así que aquí os dejo, pensar que dispositivo queréis: uno transportable y que sea difícil de trabajar, o uno donde se trabaje más cómodamente y pierda portabilidad. Aunque os aconsejo una tercera vía, generar nuevas interfaces y quién sabe, quizá algún día seréis tan famosos como Douglas Engelbart a quien se le reconoce como el creador del Ratón, informáticamente hablando por supuesto. Pero recordad, si creáis una interfaz que sea sencilla, útil y preferiblemente que sea una evolución de las que ya se saben usar.

Por mi parte, ya tengo alguna idea para poder trabajar con los dispositivos móviles cómodamente, reciclando materiales y no tan futurista como el Seabird (móvil de Mozilla Labs), que ya os comentaré en futuros posts. Pero espero escuchar, o mejor dicho leer, las vuestras en los comentarios.

#Redada3, esta vez de creadores

La aparición de las TIC ha causado una revolución en la gestión de la información similar a la que produjo la Revolución Industrial, siglos atrás. Al igual que en aquella época muchas industrias se crearon, otras perecieron, o simplemente no supieron adaptarse a la situación que vivían.

En la actualidad, la cultura está sufriendo esa transformación, ahora la sociedad tenemos acceso con tan solo unos clicks del mayor archivo cultural jamás existente. Tenemos la biblioteca de Alejandría a nuestra disposición, que digo, mucho más que la biblioteca de Alejandría. En cambio, la industria cultural, aquella que genera negocio a través de la creación de otros no ha sabido adaptarse a esta revolución tecnológica.

Para solventar esta situación, algunas, o casi todas, Sociedades de Gestión quieren seguir manteniendo el modelo por copias a la nueva economía digital. Sin embargo, cada vez hay más grupos de personas/creadores que están optando por nuevos modelos para monetizar y rentabilizar su trabajo.

Igualmente, esta revolución tecnológica ha abierto las puertas para nuevas formas de comunicación, de creación/producción,de relaciones sociales, de generación de espacios de debate, y un largísimo etcétera del cuál yo me dejaría opciones debido a que la liberta de Internet es tan magna, que cualquiera puede darle una nueva funcionalidad.

De manera que, dentro de esta última categoría (generación de espacios de debate entre iguales) se formó un grupo de personas interesadas en discutir en torno a la cultura digital, llamado #redada, generando diferentes eventos en el que cada uno tratarían una temática. Los dos primeros fueron #redada1: incautando la neutralidad de red, redada #2: Wikileaks, transparencia, medios, información pública y ley Sinde. Ahora le toca el turno a su tercera edición, en el cuál el debate estara orientado a los “creadores”, denominado #Redada 3 Creadores en la era digital: nuevos formatos, nuevos modelos.

En resumen, mi opinión es que la aparición de los nuevos formatos de consumo de cultura, no ha venido emparejada -en la mayoría de los casos- con la creación de nuevos modelos que ofrezcan a la sociedad la formas de acceso a esta cultura a través de los nuevos formatos. Pero repito, en la mayoría de los casos.

Por que en esta sesión de #redada lo que exactamente se va a realizar primero es mostrar “diversos proyectos que usan modelos y formatos alternativos y formatos a la industria cultural. Nuevas formas de rentabilización de los contenidos y como los creadores pueden utilizar Internet para adaptarse a los nuevos hábitos de los usuarios.”

Para los interesados, el evento se realziará en MediaLab-Prado (@medialabprado) a partir de las 19h aunque se recomienda estar unos 15 minutos antes, al igual que se retransmitirá por streaming a aquellos que no puedan personarse físicamente, y como en ediciones anteriores el debate por Twitter e Identi.ca se seguirá mediante el hashtag #redada.

Los participantes en el debate son:

Más info en el blog de Antonio Delgado o en su twitter.

Por mi parte sólo comentaros que estaré allí en vivo y en persona, que es la forma más interesante de vivir estos debates.

Copyright ¿La solución para un mundo digital?

Es evidente que esta palabra “copyright” nunca a estado en boca de tanta población como en los últimos años, pero en los últimos días me han llegado dos noticias que plantean todavía más si la ley de Propiedad Intelectual (PI), la cual pretende promocionar el progreso de la ciencia y el arte, es la más adecuada en un mundo digitalizado y globalizado, incluso si era adecuada antes para la sociedad en general.

En la primera noticia “Copiar es bueno: donde primero había una idea, después hay dos”, David K. Levine, profesor de Economía, él cree que la innovación crece más rápidamente sin propiedad intelectual e industrial, incluso aplica modelos matemáticos para diseñar teorías sobre propiedad intelectual y su papel en el retorno de la inversión. Esto trajo a mi mente una idea que ya leí hace tiempo, sobre que la ausencia de copyright en la primera mitad del sigo XVIII en Alemania produjo que los autores ganaran más.

Una idea más que expresa el profesor es que “cree esencial diferenciar entre la propiedad física, de un objeto, y la intelectual”, que viene a explicar que mientras desposeer a alguien de un objeto es negarle su uso, en el caso de la propiedad intelectual desposeer esta propiedad es multiplicarla, llegando a la conclusión de que “copiar es bueno: donde primero había una idea, después hay dos”. Enlazando esta propiedad intelectual al mundo digital, se puede traer a colación lo pronunciado por una personalidad más que reconocida en el mundo de la música: Peter Jenner cuando pronunció: “I don’t like to use the word consumer in the context of the digital world. We do not ‘consume’ files. There is no limit to the number of files that can be copied. Every time you send a file to somebody else, you increase the supply.” En una traducción sencillista se podría decir que defiende que en el mundo digital no se consumen ficheros, sino que cada vez que se envía/copía un fichero se incrementa la oferta.

En el segundo artículo “File-sharing has weakened copyright – and helped society” se diserta sobre la idea de que la compartición de ficheros a ayudado a la sociedad y debilidato el copyright. En este caso el artículo se basa en un estudio específico en el que se defiende:

  • El bienestar del consumidor se ha incrementado considerablemente debido a las nuevas tecnologías
  • Una protección más debil del copyright, parece que, ha beneficiado a la sociedad

El estudio se basa en que de acuerdo a la Constitución de EEUU el copyright debe tratar de promocionar el progreso de la Ciencia y las Artes útiles, y aporta datos sobre el incrementeo de publicación de libros en un 66% desde el 2002 al 2007, que se ha doblado el lanzamiento de nuevos discos, y la producción cinematográfica ha subido un 30% desde el 2003. Además, defienden que la piratería no es lo que ha debilitado a la industria musical, si no que ha sido la creación de nuevas maneras de entretenimiento como los videojuegos lo que ha debilitado a la industria musical.

Con todo ello, concluyen que la creación y el progreso artístico no se han visto debilitados por la compartición de ficheros, sino que hay indicios para creer que es una causa para que se incremente esta creación.

A pesar de que los artículos hablan de temas diferentes dentro del copyright, y echo de menos el aporte a la sociedad en global, como un mayor acceso a la ciencia y a la formación de cualquier ciudadano, si que aportan datos e ideas suficientes para demostrar que un acceso libre a la cultura y a la ciencia no hace más que mejorar a la sociedad individual y colectivamente.

Disclaimer: este post lo publiqué primero en el blog de Mediación de Medialab-Prado.

Por mi BlogRoll me conoceréis y por mi twitter me encontraréis

Los hábitos de las personas están cambiando, las nuevas tecnologías de comunicación han habilitado una cantidad ingente de vías de comunicarse. Por ello lo he resumido en este título del post.

Igualmente, algunas/os internautas también comentan que en Facebook sigues a tus amig@s, y en Twitter a quiénes te gustaría que fueran.

En definitiva, ambas sentencias muestran como están cambiando las relaciones sociales con la evolución de las TIC, especialmente en la parte de habilitar comunicaciones bidireccionales, o con múltiples participantes, donde antes sólo había una comunicación unidireccional, por un lado estaban los comunicadores y por otro lado los receptores. En cambio, en este momento actual, puedes contactar con una estrella con un reply en Twitter (Identi.ca), comentar en el muro de Facebook de un radiofonista, y otra amalgama que no me detallo a explicar de vías de comunicación bidireccionales. Pero especialmente lo que ha traído las TIC ha sido velocidad a esas comunicaciones, haciéndolas instantáneas donde antes se gastaban días e incluso semanas.

No obstante, este cambio en la manera de comunicarnos, y por ello la de leer, está al parecer cambiando nuestra manera de pensar, buscando lecturas rápidas, e impacientándonos por esa liberacion de endorfinas rápidas al abrir otro enlace, conllevando por ello un cambio de la Memoria ROM a la Memoria RAM (como diría José Luis Brea).

Para documentar todo lo anterior, pongo mi caso como ejemplo, donde podréis encontrar todos los Blogs que leo, y el Twitter como canal de comunicación/contacto conmigo, además de lógicamente los bien-recibidos comentarios que podéis hacer en el blog.

BlogRoll:

Twitter: @santicool

Bueno, pues así me podréis conocer un poco más (o un poco menos) y comunicaros conmigo.

Atención, atención: este blogroll, puede sufrir variaciones con el tiempo, intentaré tenerlo actualizado en la columna de la derecha, pero no en este post que es indicativo de mi blogroll al iniciar esta andadura. Lo mismo puede pasar con el usuario de twitter, quizá en el futuro consiga tener @danisanti (que encima está en desuso).

Master DIWO

Comienzo el blog con un tema que últimamente me ha parecido interesantísimo, realmente es el reflejo de una inquietud que siempre he tenido, que es la de como utilizar las tecnologías para mejorar la manera en la que aprendemos.

¿Qué es Máster DIWO?

Primero explicar que es DIWO ya que el término Máster es de sobra conocido, DIWO es el acrónimo de Do It With Others, y la idea es la de realizar un aprendizaje colaborativo, en el cuál cada alumno (peer) crea su propio programa de aprendizaje y lo comparte con el resto de compañeros, y esta puesta en común es la base del MásterDIWO. De manera que se produce un aprendizaje personalizado y auto-organizado, en la que no sólo se aprende sino que también se enseña, reforzando así el aprendizaje adquirido.

Así, se comprende este MásterDIWO como un prototipo de modelo de aprendizaje en los márgenes de la educación formal. Sin la intención de ser un sustituto a otros modelos del sistema educativo, sino que es la respuesta a una nueva manera de aprender que buscamos una serie de personas interesadas en continuar con nuestra formación y queremos unos procesos de aprendizaje complementarios y/o alternativos a los ya existentes.

Realmente esta iniciativa está en fase embrionaria, y por ello todavía faltan muchos matices por definir, a sabiendas que nunca estará totalmente definido porque se busca que el modelo sea flexible para poder ser replicable en diversas situaciones.

Tras esta introducción, comprenderéis que hay varios puntos en los que yo me siento especialmente atraído. Lógicamente el primero es el de continuar con mi formación a mi ritmo, siempre me ha gustado aprender y no creo que algún día me deje de gustar, igualmente me atrae la posibilidad de usar nuevas herramientas TIC para el aprendizaje, como comento al principio, y una tercera es el de nuevos modelos de enseñanza/aprendizje, un aspecto más teórico de los nuevos modelos de aprendizaje en el que ya no hay una relación maestro-alumno, sino que hay alumnos que se convierten en maestros, y mentores que sirven de guía para que esos alumnos generen su propio conocimiento.

Finalmente, si después de todo esto os parece interesante, que seguro que sí o por lo menos os parecerá llamativo, os aconsejo que sigáis los siguientes links donde encontraréis más información:

Wiki del MasterDIWO

Blog del MasterDIWO